Internet kao obrazovni resurs - analiza preferencija studenata u Srbiji

Bradić-Martinović, Aleksandra and Nedović, Nemanja and Zdravković, Aleksandar (2020) Internet kao obrazovni resurs - analiza preferencija studenata u Srbiji. In: XXVI skup Trendovi razvoja "Inovacije u modernom obrazovanju". Fakultet tehničkih nauka, Novi Sad, pp. 20-23. ISBN 978-86-6022-241-3

Text bradic martinovic, nedovic, zdravkovic.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (411kB)

Abstract

Kraj dvadesetog veka, period u kome je internet počeo masovno da se koristi, doneo je mnoge promene i učinio da informacije i znanje postanu dostupne svima, uz zanemarljive troškove i minimalni napor. Kao posledica tih promena, studenti su dobili nove resurse za sticanje znanja - tekstovi na word wide web-u (stranice sa obrazovnim sadržajem, naučni i stručni radovi u elektronskim časopisima i repozitorijumima), online kursevi, Vikipedia i slične forme grupnog uređivanja e-enciklopedija, blogovi, vlogovi i sl. Kao potreba da se sagleda situacija u Srbiji kada je u pitanju upotreba internet resursa za obrazovanje studenata, u ovom radu smo izvršili analizu upotrebe interneta u obrazovne svrhe od strane studenata u Srbiji u periodu 2010.-2018. godine. Fokusirali smo se na navike po pitanju frekvencije upotrebe, kao i preferencija poput traženja informacija u vezi obrazovanja, u svrhu obrazovanja, pohađanja online kurseva i konsultovanja Vikipedije. Zaključili smo da su studenti u Srbiji vrlo napredni kada je u pitanju upotreba interneta generalno posmatrano – svi studenti koriste internet, svakodnevno, ali dominantno za informacije u vezi sa obrazovanjem, a ne u svrhu sticanja znanja (učenja), sa izuzetkom konsultovanja Vikipedije. Uprkos tome, studenti u Srbiji ne zaostaju za studentima u Evropskoj uniji kada je ova dimenzija upotrebe interneta u pitanju.

Actions (login required)

View Item