Razvoj i teorijske postavke koncepta rezilijentnosti

Munitlak Ivanović, Olja and Mitić, Petar (2016) Razvoj i teorijske postavke koncepta rezilijentnosti. In: Pravci strukturnih promena u procesu pristupanja Evropskoj uniji. Institut ekonomskih nauka, Beograd, pp. 67-80. ISBN 978-86-89465-26-6

[img]
Preview
Text
olja_munitlak_petar_mitic.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB) | Preview

Abstract

Usled pojave različitih kriznih događaja, sa negativnim posledicama na blagostanje, ekosistem, ekonomski razvoj i društvo u celini, razvijanje i jačanje koncepta rezilijentnosti je od suštinskog značaja. Upravo koncept rezilijentnosti podrazumeva razumevanje prirode rizika, razvijanje spremnosti da se izbegnu ili ublaže negativne posledice istih, uz korišćenje potencijalnih šansi za razvoj. Metodologija korišćena u radu je standardna za društvene nauke, i obuhvata: sintezu, deduktivnu i istorijsku analizu, kao i kvalitativnu analizu referentne naučne i stručne literature. Cilj rada je da prikaže evoluciju koncepta rezilijentnosti, da postavi teorijske temelje i podstakne diskusiju o postojećim i potencijalnim primenama ovog koncepta u praksi, uz razvijanje pratećih nacionalnih i međunarodnih smernica i politika. Rad je podeljen u dve celine. Autori u prvom delu prikazuju razvoj koncepta, pružajući uvid kako se koncept istorijski širio kroz različite naučne discipline. Drugi deo rada bazira se na savremenim teorijskim postavkama koncepta rezilijentnosti, gde autori, prateći smernice OECD-a, analiziraju četiri vrste rezilijentnosti: ekonomsku, društvenu, institucionalnu i ekološku.

Item Type: Book Section
Additional Information: COBISS.ID=512413282
Uncontrolled Keywords: rezilijentnost, krizne situacije, globalne promene, multidisciplinarnost
Research Department: Sustainable Development
Depositing User: Jelena Banovic
Date Deposited: 13 Feb 2017 08:00
Last Modified: 14 Apr 2020 16:17
URI: http://ebooks.ien.bg.ac.rs/id/eprint/997

Actions (login required)

View Item View Item